组织介绍：“北京师范大学老教授协会示范园（指导园）”、“北京师范大学阳光儿童教育机构”北京阳光儿童教育机构是由北京师范大学老教授协会联合打造的高端幼儿教育加盟品牌北京师范大学、北京华夏盛世教育科技有限公司老教授。，其“北京阳光幼儿园——北京师范大学老教授协会示范园（引导园）”是根据北京师范大学学前教育性儿童教育实验基地建设的高专业、高标准的建设示范。北京师范阳光以北京师范大学真实的教学质量为基础，结合美国西点军校独特的国际素质教育理念，形成了我国独特的幼儿发展标准，开发出了高端特色品质的“金三角幼儿全日制”“全面发展课程体系”，它是在尊重儿童快乐成长天性的前提下，以寓教于乐、注重实践的科学学习方法，实现儿童成为一批思维活跃、艺术修养高尚、品格健全的全面、全面的人才，为孩子将来成为世界上有影响力的奠定基础。京石阳光帮助符合国内标准的幼儿园树立品牌形象，提高保险和教育质量，迅速达到国内幼儿园的管理和管理标准。在国内幼儿教育和幼儿教育行业，出口百年幼教品牌——北京师范大学老教授协会指导园、儿童教育机构。晶石阳光汇集了50多位国内学前教育老师教授，20多位国际学前教育老师顾问，以及一支由学前教育管理老师、知名企业家、专业经理人、知名幼儿园园园长、资深学前教育教师组成的团队，专业市场研究员、分析师、资深企划师、学前教育政策法规老师，建立系统专业的幼儿园经营管理平台。在这支强大的专业团队的支持下，京石阳光成功地为加盟园提供了实现专业发展、提高教育质量、增强综合竞争力、增强市场适应性和适应性等多年卓有成效的工作，加强创新机制建设。北京阳光的长期努力，确保了旗下所有幼儿园根据学前教育产业发展趋势，不断获得稳定、健康、快速、长期可持续的发展势头。名誉校长：徐嘉璐：原全国人大常委会副委员长、北京师范大学艺术学院教授、博士生导师、原北京师范大学中文系主任、北京师范大学副校长，北京市政协副主席、民进中央主席、全国语言文字工作委员会主任；顾问：顾明远：教育学会会长，北京师范大学教授、博士生导师，北京师范大学教育管理学院院长，北京师范大学副校长，北京师范大学校务委员会委员，北京师范大学学位评定委员会副主任，北京师范大学专业资格评审委员会委员，国家教委中小学教材审定委员会副主任、学位委员会学科评审组成员、召集人，国家教育科学规划领导小组成员，教育国际交流协会副会长，高等教育学会理事，高等师范教育研究会理事，高等师范教育管理专业委员会主任，老教授协会教育专业委员会主任，北京学会科学联合会副会长，高等教育学会高等教育评价研究会会长，世界比较教育协会联合会会长之一，北京师范大学校友会副会长、《教育报》主编、比较教育研究、教师编委会主任，教育研究编委会副主任郑士渠校长：原北京师范大学党委副书记、副校长，现任历史学院教授、博士生导师，国家社科基金课题评审老师，北京市社会科学联合会副主席、历史学会副理事长、北京市历史学会会长；合作模式为充分发挥北京师范大学老教授协会实验幼儿园的资源和品牌优势，促进我国幼儿教育的全面进步，我们将与全国各地的好的幼儿园携手共享好品牌北京师范大学的资源和老师资源通过加盟合作、联合教育的方式，开拓北京师范大学的运营管理经验，共享北京师范大学的特色课程，走上幼儿园跨越式发展的成功之路。共建“北京师范大学老教授协会实验幼儿园”是与北京师范大学老教授协会密切合作办学的一种形式。合作园将纳入北京师范大学老教授协会实验幼儿园统一管理服务体系，在品牌、管理、运营指导等方面得到北京师范大学老教授协会的一系列全方位支持，师资培训、课程设置、服务等方面，按照合作园区审慎发展的原则，北京师范大学老教授协会对合作园区数量有严格限制，并采取严格的区域保护政策。北京师范大学老教授协会通过综合指导和帮助，使合作园区的发展达到北京师范大学老教授协会实验幼儿园的教育服务标准，使合作园区实现了自身发展的新跨越。如果您通过充分了解和调查，决定与北京师范大学老教授协会合作，您可以通过以下三种方式申请：1。直接到北京师范大学老教授协会面试。在充分了解和亲身经历后，参加在北京或当地召开的董事会，以书面形式提出申请。如果您没有时间来北京，只需直接通过电话或QQ联系我们的工作人员即可申请。收到合作申请后，我们将立即充分沟通，尽快签署合作协议，尽快正式开始合作。

一、讲求诚信、追求上进者、希望创业或开拓第二事业的有志人士。

二、加盟商必须在区域市场内拥有独立店面或经营场所。

三、能独立投资一切费用，并可承担一定的经营风险。

四、 愿意接受北京师范大学幼儿园公司统一规范的运营和指导。

五、诚信经营，遵守国家法律法规，维护北京师范大学幼儿园的声誉和形象。

一、百年教育品牌。

作为国家级教育机构，北京师范大学在教育领域发挥着重要作用。包括幼儿教育领域，在学前教育的政策制定、学术研究、科学实践等方面处于全国领先地位。北京师范大学老教授协会汇集了北京师范大学百年学校的优秀学术研究成果、数千名教育领域退休老师和丰富的社会服务实践经验，对引导和促进我国基础教育的发展具有重要作用。为了提高整个幼儿教育行业幼儿园的办学质量和质量，让更多的孩子有机会接受更高质量的教育，提升幼儿教育行业的整体水平，2012年9月，北京师范大学高级教授协会在多年幼儿教育秩序中幼儿园运作的理论研究和实践基础上，正式启动了“北京师范大学高级教授协会幼儿园合作教育实验项目”。合作园区获得“北京师范大学老教授协会实验幼儿园”品牌权。高端教育品牌“北师大资深教授协会实验幼儿园”的推出，对合作园区的发展起到了不可估量的作用。一个在家喻户晓的教育品牌，没有任何解释，大家都知道她所代表的：高水平、高质量的教育。

二、科研综合优势。

依托北京师范大学教育学院和教育管理学院强大的科研能力，承担了教育部、中央教育学院、北京师范大学教育管理学院等数十项国家“十一五”科研项目的科研成果，教育学会，北京教育科学研究院。蒙台梭利教学研究、多元智能教育研究、教师专业成长与发展研究等重点课题的研究，将保证实验园的创新与发展。

三、这是经营花园的原始模式。

实验幼儿园独特的幼儿园、亲子幼儿园、幼儿园衔接班“立体一体化”发展模式，建立0-6岁幼儿学前教育一体化发展体系。它能满足幼儿园在当今环境下生存和竞争发展的需要。“立体一体化”发展模式有助于合作园区打造园区教育特色，提升园区核心竞争力。

四、创新管理模式。

为确保所有合作园区都能按照实验园区的标准和高质量运行，通过近年来的研发实践，实验幼儿园已形成5个标准化运营体系和10个运营板块，成为标准化、可复制的孵化基地实验幼儿园复制系统，帮助总部支持和控制合作园区。以五大体系为指导，形成了8门特色课程、13本标准化管理操作手册、27个岗位管理日志、一系列教学配套产品和配套教学资源的完整配套管理服务体系。

五、公园的特色。

在实验园先进教育理念和实践的指导下，逐步形成了双语教育、思维能力培养、个性化教育和幼儿综合教育四大教育特色和教学体系。

六、丰富的园林管理实践。

由北京师范大学高级教授协会自主创办的北京实验园、天津实验园是协会的教学科研基地和技术孵化器。经过多年的实践，实验园区独特的日常教育教学体系和规范化的运行管理体系得到了有用的验证、升级和完善，易于实施。由北京师范大学高级教授协会命名和指导的20多个幼儿园实验品种，已经得到了很好的经营和发展，在全国范围内发挥了重要的引领和标杆作用。

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如果您经过充分的了解和考察，决定和北京师范大学老教授协会实验幼儿园合作，以下三种方式您都可以提出申请：
1. 直接来北京师范大学老教授协会面谈申请;
2. 通过参加我们在北京或地方举办的园长会，在充分了解并亲身体验后进行书面申请;
3. 如果您没有时间到北京来，您只需要通过电话或QQ直接和我们的工作人员联系即可申请。

我们在接到合作申请后，将立即进行充分沟通，并尽快签订合作协议，尽快正式启动合作事宜。