始创于美国的“妙事多音乐花园”是一套以蒙台梭利幼儿教育理念及教法为基础的幼儿全人发展音乐教学法。它是针对0岁到9岁儿童的音乐能力发展课程，并配有辅助教学的教师教材和儿童教材。

“妙事多音乐花园”较早由有名的音乐教育家，罗纳●海格博士于上世纪的70年代开创的。1980 年海格博士与有名的蒙台梭利教育奥黛莉●希利克女士一起开始创作完成了这一套适合出生婴儿到9岁儿童音乐课程和教材，如今这套音乐教学法及课程、教材在全世界以多种语言在许多的幼儿教学中实施和运用。为将“妙事多音乐花园”引进幼儿音乐教育，特聘请北京师范大学幼儿教育教授音乐教育，杨立梅教授，翻译并编辑了妙事多中文教材和教案并在出版发行。如今这套中文教材已经在许多城市的早教中心和幼儿园采用。

我们的理念

“妙事多音乐花园”全人发展课程的教学目标不但培养音乐能力，更是以培养幼儿的认知、情商、人际关系、感官统合、肢体能力等为根本目的。音乐训练上博采了奥尔夫、柯达伊、达尔克罗兹、戈登等音乐教育体系的教学精华，成为一套适龄适发展的科学教育方法。

1、妙事多是以音乐为中心的教育理念。针对婴幼儿“听、唱的感官学习模式”而设计的教学法，融合了奥尔夫、柯达伊、达克罗兹、戈登等教学法精华。不同年龄幼儿发展的特性和需要而融入了适龄和适合发展的教案（教学教材和家庭教材），一气呵成的教案设计适合幼儿成长期的制造和能力。

2、妙事多音乐花园由人的感官本能去学习音乐，而不是用认识去学习音乐。是自然发展、自然学习的过程。以学习母语的方式学习。

3、学习过程可以训练宝宝建构音乐思想，不但为未来学习音乐打下基础，也是他一辈子音乐欣赏能力的培养。其主要好处表现为：(1)、音感好。 (2)、节奏能力强。 (3)、律动能力强。(4)、语言字汇能力强。 (5)、人际关系受到肯定。 (6)、学习兴趣浓。

4、音乐母语化在3岁以前就开始达到这种音乐才能。幼儿越小越适合接受这些成长型教育。音乐学习也是感官学习的过程，孩子越小吸收能力越强。妙事多音乐花园是一套根据年龄发展而设计的音乐课，所需时间如同学习语言一样，是一个长期的过程。

5、妙事多音乐花园把所有的音乐元素都设计成音乐游戏的方式来教授，感官刺激来学习并强化身体的各种智能，教材中所有的动作功能都是经过精心设计的。

经营优势

“妙事多音乐花园”在美、加、欧洲、非洲及亚洲各国的教学资源和推广经验，为的经营团队提供坚强的后援和优势，不但已在台湾成功地推广了“妙事多音乐花园”课程，也成功地帮助各地几百多家园所的开课和推广的工作。妙事多的研究发展更不断地开发和出版更多年龄段的中文音乐教材。

经验

妙事多音乐花园的创始作者罗纳?海格博士是当今幼儿音乐教育界的先驱，她著作的幼儿音乐课程和教材已有30多年的历史。另一位创始作者奥黛?希利克女士更是蒙特梭利教育界的耆宿，已有超过40年训练幼儿教师的经验。妙事多音乐花园的中文版更由的幼儿音乐，及科达伊学会会长，北京师范大学的杨立梅教授精心编译而成。

知名度

全世界20多个的幼教机构使用了妙事多音乐花园的课程和教材，积累了近30年的教学经验，达到了显著的教学成果，造就了许多快乐、自信、积极学习的新一代幼儿。妙事多进入的六年多来受到许多幼儿音乐界的推崇和鼓励，如科达伊学会会长北师大杨立梅教授，奥尔夫学会会长李妲娜，有名蒙台梭利教育梁志燊教授等。

教学支援

妙事多团队不但借重美、欧的教学资源，也累积了6年多对儿童的教学经验和经营模式，能针对各地、各种不同教学情况提供协助，也能对课程的推广和经营提出完整的计划和支援。

环保

热爱大自然是“妙事多音乐花园”教学中不可分割的部分，我们认为应该教育孩子重视和尊敬大自然和他们生活的环境，因此“妙事多音乐花园”的教具和包装都采用的是环保产品。

妙事多音乐花园能训练幼儿以下的各种发展能力：

语言方面： 人际关系方面：（3-6岁）

说话能力 增强人际互动

自我表达能力 训练小肌肉运动能力

声调的表达 培养团队精神

自我发展方面： 音乐方面：（3-6岁）

自尊 玩奏音乐

自信、沉着 培养创意

培养情商 节奏感

发展能力方面： 家庭方面：（3-6岁）

听力：解决问题能力 全家参与

听力：能养成设立目标 家庭互动

培养情商 增强家长/孩子间的情感联系

专著力：记忆力训练，肢体协调 更重要的是：孩子都喜欢

1、电话咨询；

2、寻找合适店铺；

3、将店铺地理位置图与店铺平面图传真至公司；

4、签署合作意向书；

5、加盟商交纳意向提高/增加金；

6、公司择日前往考察；

7、加盟商签订卖场租约；

8、加盟商到公司签署特许专卖合同，意向提高/增加金转入货款；

9、公司根据店铺情况设计装修图与陈列图；

10、加盟商进行店铺装修公司协助策划、培训、配货、宣传等开业筹备。