赏能教育是一种教育思路,每个老师和家长或教育者均可对孩子由“赏”而“能”。即有意识地赏识和认可,引导孩子独立完成一项或几项大多数人(包括孩子自己)觉得难以完成的事情,使孩子从里到外肯定自己的才能,重新认识自己并重新给自己以杰出者的定位,从而激发其全面的学习自信,带动自己全面发展与提高。
张光鉴教授(我国思维科学学科带头人、相似论创立者、思维科学学会筹备组组长、科学大师钱学森教授多年的助手)认为赏能教育法能使所有仅具备基本写字能力的小学生独立创作出长篇作品,是因为赏能教育法提高和改变了少年儿童的元认知能力,赏能教育法的训练方式有其神经科学和思维科学上的理论依据,是相似论在少年儿童教育中的具体实践。
一、教学特色突出,作文与口才训练并重:在现今竞争激烈的培训市场,光作出自己的质量是远远不够的,重要的是办出自己的特色,我们在培养学生作文的同时,突出了口才的训练,让家长交一份培训费,训练两种学科,做到了第二个物超所值!
二、严格的市场划分,确保各加盟机构的利益:在加盟方式上,总部对加盟区域化分十分严格,每个地级市的区或县只允许一家加盟机构运营,切实的保护了加盟机构的利益。
三、合格的培训:学习好作文虽不是一朝一夕之事,但我们可以让学生在较短时间内见到。由总部精心设计的要求讲公开课,只要教师严格按照,当堂成文率可以达到98%以上,家长可以明显看到学生的进步。
四、完善的管理体系,强大的支持系统:加盟机构在开课前,我们将提供完善的运营培训,包括咨询员专业的咨询培训,市场人员培训及管理人员培训等,另外,定期组织交流会及管理人员培训。
五、拥有完整的相关指导手册:我们拥有四本指导手册涵盖了运营管理、市场管理、教学管理等,细致的指导工作手册,加盟机构即使没有办学经验也能轻松应付自如。