亲近母语学堂是亲近母语旗下的社会化教育品牌。以“培育有根基的世界公民”为目标，为2-12岁儿童和家庭提供专业的儿童阅读和母语教育服务。

亲近母语学堂2003年在扬州创立，2013年总部搬迁南京，十多年来，以不错课题——亲近母语研究和实验为依托，拥有一支专业的儿童阅读和母语教育课程研发和师资团队，建立了以儿童为本位的高品质的课程和师训、运营体系。亲近母语学堂现有五个校区，分别为南京玄武湖公园内的樱洲书房、南京和园学堂；扬州学堂金都汇校区、摩尔曼尼校区、扬州桐园学堂。

品牌故事

这是一个社会创立家的创业故事，也是一个有情怀的教育研究者的创业故事，更是一个母亲为了儿子也为了千千万万孩子的创业故事。

徐冬梅，作为扬州师范学校的语文教学法教师，在教了七年小学语文教材教学法之后，发现小学语文教育存在非常严重的问题：母语教育地位下降，语文课等同于语言文字的工具训练，语文教育缺乏对儿童母语学习机制和心理的研究。关注着1997年开始的“世纪末”语文教学大讨论，抱着改革小学语文教育的理想，2000年，徐冬梅和一群志同道合的老师共同创建了“亲近母语”并发愿以一颗母亲的心改革教育，呵护童年。在自己的家里，她为自己的儿子和朋友们的孩子创办了一个小学堂。

“天上星星亮晶晶，一眨一眨像眼睛”

“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来”

就是这样简单和谐的旋律给了儿子重要的语言启蒙。她意识到，“语言就是吟唱，所有民族母语的基本形式就是民谣和童歌”，“母语，是妈妈说的话，是奶奶唱的歌谣；是乡音土语；是我们民族的共同语；是用母语传达的，来自人类精神本源的共同的语言文化。”

2003年，亲近母语儿童阅读研究被立项为课题，家庭的小型教学尝试也取得了成功。为了让更多的孩子获得阅读的成长，她开始筹划建立一个符合自己教育理想的小学堂，于是从2003年到2015年，从扬州到南京，她不断汇聚不错的学术力量，进行科研和学堂的模式探索，成为易社学者赴美学习社会企业的运营。十年多年过去了，儿子在她的教育理念下快乐地成长。

作为现代教育的改革者，她反对教育要“赢在起跑线”上的观点，认为儿童的教育要以母语教育为基点，以儿童阅读、文化体验、综合探究和社会实践为路径，努力养育儿童的合格心性，培养儿童的阅读兴趣和习惯，提高儿童的母语素养。让儿童具备一个公民应有的听说读写能力，拥有清明的人生观，丰富而美好的情感，了解和热爱文化，有独立的思考力和参与社会公共生活的意识，未来成长为既有文化根基，又有拥抱世界的胸怀、视野，具备跟世界对话的能力的新公民。

为此，她要将亲近母语学堂开进每一个社区，推动教育的进步！

1、特约加盟商：享有品牌使用权和全部商品经营权

2、形象使用权：免费使用总部统一的VI形象设计系统，实现全国店面的形象有整体性

3、区域保护权：根据区域市场的实际情况，严格按照发展品牌的思路发展经营店，区域内限额发展加盟店的原则

4、业绩返还奖：加盟店完成合同约定的进货额，总部均给予丰厚的月优惠及年优惠

5、代理优先权：在同等条件下加盟店享有买断区域经营的优先权；

6、退出权：由于各种原因加盟店在合同期内不再经营，可申请转让、收购、退货退出加盟；

7、跟踪服务优势

公司加盟店在日常的运营中，如果出现了什么问题，加盟商都可以直接与总部联系，寻求总部的帮助。总部完善的售后服务会及时的给予解答和帮助的，让加盟店的经营更加持续的进行下去。

8、优先续约权：在加盟合同期满后，加盟店愿意继续合作，按总部政策办理新的加盟合同。

9、开业前全面指导培训：免费提供商场调查，商圈划定方案。人员培训，开业指导等，实行跟踪督导。

电话咨询--全面了解公司索取资料

电话预约--预约到公司总部考察时间和负责人

合作意向--出示相关证件并说明合作意向

准入讲解--招商经理讲解准入要求及细则

准入申请--填写准入申请表确定相关意向

准入审核--公司总部审核终端准入或代理资格

实地考察--考察公司总部样板店以及总部实力

产品考察--考察相关产品及时下流行款式

签订合同--签订合同颁发授权书缴纳费用

档案录入--建立全套客户跟踪服务档案库

技术培训--系统培训店面管理和营销策略

产品订购--根据需求订购产品和辅件

店面选择--按公司总部指导意见选择合适店址

店面装修--对公司总部提供店面平面图和照片总部免费设计店面装修施工图

开业筹备--各项筹备工作按总部指导进行

物流配送--按订购单及时配送产品辅件等

上门指导--开业时公司总部提供上门带店指导

开业运营--投放广告宣传和选定吉日开业

后续支持--公司提供营运指导新产品研发支持

跟踪服务--公司提供产品调换及新品配送服务