启德童早教国际公司早期教育课程来自美国，是音乐、运动、英语早教的全球超越者。启德童早教国际公司来自美国，有超过40年的发展历史，教育网络遍及全世界70多个，是全球受父母信赖的早教品牌。
99%参加过启德童早教国际公司课程的家长都会向朋友们推荐我们的课程。启德童早教国际公司针对0-7岁的儿童及家长提供全英文专业系列课程，课程多次获得《美国教师推荐奖。
《全美亲子中心优佳认可奖》，《全美家庭教育忧品奖》，《美国育儿媒体奖》，《美国创意儿童杂志奖》等。在北京早教的行业在，获得很高的荣誉。
幼儿期是人生智力发展的关键期，抓紧早期教育，可以提高学习成果。
幼儿在2-3岁期间是学习口头语言的年龄;外语学习迟也不能超过4-5岁，因为在这时幼儿学习外语不会与本国语言相混淆;5-5岁半则是掌握数概念的年龄;6岁是发展大小、方位知觉年龄。美国芝加哥大学有名心理学家布鲁姆1964年出版了《人类特性的稳定与变化》一书，提出了有名的智力发展的假设:5岁前是儿童智力发展迅速的时期。我国有名心理郝滨老师曾说过:"幼儿教育是人生整个教育的起点，其教育目标应是提高/增加孩子身心健康地发展，为接受进一步教育打好基础"。为此，在早教行业里默认为早教的时期为0-6岁。
人的智力或心理是遗传与环境交互作用的结果。日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减规律，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人;若从5岁开始教育，教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。
早期教育能促进大脑的发育。一些家长担心，对孩子实施早期教育，会累坏孩子的大脑，其实这种担心是不必要的。一些研究者曾经用动物的大脑和生化的变化;事实说明，早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。
启德童系列的早教益智休闲国际公司成立在形成规模和发展潜力的开发过程中，逐渐发现和形成了自己独特的特色：以人为本的教育系统理念，成效合一，成果为本的质量管理方针，同步更新双轨并行的情商管理教育风格模式，动员全家的绿色财产情商智商生态绿色环境。启德童的早教国际惯例规定，早教课程是音乐、运动全球优先者。启德童早教培训国际市场来自美国公司，有超过四十年的发展潜力和广阔历史，教育系统网络营销遍及全世界将近一百多个，是目前全球市场上受广大的父母所依赖信任的早教机构改革品牌。启德童系列早教产品附属国际公司是孩子的贴心服务照料者和生活质量向导。在公司的发展形成和完善过程中，逐渐发现和形成了自己的企业特色：贯彻落实以人为本的教育部门理念，成果显著的质量管理方针，那么加盟我们有哪些优势呢？
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