上濒教育创建于2003年，它的教育思想来源于世界三大教育文化中心之一--德国慕尼黑Schwabing。上濒，既是Schwabing的译音，也表达了上濒教育的理想。"上"--向上，"濒"--接近、濒临，"上濒"--帮助孩子释放潜能，达到自己的极限。

上濒教育一直坚守"品质是机构的灵魂"的理念，以接纳、理解、包容、激励的"无痕教育"模式，以"教育是一门科学"的严谨治学态度，获得了孩子们的热爱和父母们的信任。

上濒教育认为:教育者的责任是，根据社会的需要和少年儿童的特点，有意识的创建少年儿童成长需要的环境和氛围，并在教育过程中发现他们的需求、理解他们的困惑、引导他们思考、鼓励他们自信、启发他们探索、推动他们成功。在少年儿童的成长过程中，成年人无法" 给与"他们什么，少年儿童的成长需要"自我创造"。

对于少年儿童，单纯的知识和技能，在有兴趣有方法的前提下可以轻松的自行掌握，但兴趣的养成，学习方法的掌握、智能的形成和健全人格的造就需要成年人的帮助，这便是素质教育的使命。

我们只要稍作观察就可以发现，给予孩子奡多影响的往往是同龄人，独生子女尤其需要身处孩子间的环境和氛围;未来社会由长大的孩子们自己构成，孩子童年的朋友，是他们未来一生的伙伴。

成年人有责任为孩子们提供同龄人的环境，帮助他们尽早建立自己的人际关系，帮助他们在人群中发现自己，了解别人，学会与人相处，实践社会交往和沟通能力，体会人与人的关系，建立自我认知和独立精神，逐步创造出自己的人际关系网络。

1、具有一定的教育培训行业经验

2、有意向全力投入教育培训行业发展。

3、对公务员培训及图书有一定的认知度。

4、对当地高校有一定的渠道及关系或培训资源。

5、有独立的办公场地及场所或有独立的法人资格。

6、对上濒教育有一定的了解及认可上濒教育品牌和企业文化。

1、 合作咨询：以电话、传真、网上留言等方式向总部咨询合作事项，索取相关资料;

2、 合作申请：填些合作申请书，确认相关事项;

3、 实地考察：到总部实地考察项目，与总部工作人员进行面对面交流。

4、 签订合同：双方确认考察结果无误，经友好协商，正式签订合作合同;

5、 经营确认：合作者根据所选合作级别，缴纳相关费用，确认区域经营权;

6、 技能培训：合作者到总部接受管理、运营等全方面培训，并接受考核;

7、 店面装修：总部协助合作商确认商圈及选址，以及店面装修及布置;

8、 开业筹备：领取授权书、开业赠品，完善铺货，布置宣传物料，准备开业;

9、运营指导：总部专业人员长期进行跟踪指导及营销辅佐。