mindlab教育是一套帮助三到十八岁儿童提高思维能力，学习能力及生活技能的思维教育课程体系。MindLab核心的事业理念在于：有用的学习途径是通过直接，真实的经历引发学习者对知识的渴求。MindLab核心指导方法是：介质学习法。介质学习法的学习观点：学习就是学习者利用介质工具建构元认知的过程。MindLab思维教育课程就是通过体验式的思维游戏作为介质工具来创设，模拟实际学习生活中的问题情境，运用“介质学习法”建构“元认知”。使学生们学会提出问题，学会主动思考，学会学习，学会与人合作，学会控制情绪。从而提高思维技能与生活技能更好的应对未来的挑战!

MindLab对思维教育前瞻性的贡献在于：将抽象的思维过程物化表达，形成了“MindLab十大思考法则”“八大思考策略”：如“红绿灯”法则：表明自身省察环境的重要性，克制冲动;及时应对快速行动;

1、“智慧树”法则：体现出如何在多种可能性下做出优选择;(识别多种可能性批判性的解决问题);是培养批判性思维的重要法则。

2、“候鸟”法则：教会孩子们学会合作关注他人，增强交流与沟通的能力，“团队大于每个个体之和”。使思维教育有了有用的实施工具和载体。

mindlab教育特色的学习方式，吸引了更多的消费者，在教育市场也比较受欢迎，推出的mindlab教育所有课程和教学方式，备受人们的信赖和认可。培养出了一大批德才兼备、成绩突出的优秀学子。

加盟优势：

帮助3-18岁青少年儿童提高思维技能及生活技能。

帮助孩子学会提出问题，学会主动思考，学会自主学习，

学会与人合作，学会控制情绪。

将抽象的思维过程物化。

“十大思考法则”，“八大思考策略”。