小海燕幼儿园是一家专注于为2——6岁幼儿“自由创造与快乐学习”的新社区忧品式幼稚园,致力于创造一个积极、温馨的幼儿成长家园。我园在本小区开办四年来,本着真诚与细致、爱心与付出、全心全意为了孩子的初衷,得到了本小区及周边社区的一直好评。今年九月份我园的优先批幼儿将以优异的成绩升入小学。我们提倡“习惯养成、智力发育与互动参与”的个性化体验教育!以幼儿为中心,着重于给幼儿一个自由创造的空间,注重幼儿综合素质的提升和心理成长的发育。
“您不可轻视小孩子的情感!他给您一块糖吃,是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。他做了一个纸鸢飞不上去,是有齐柏林飞船造不成功一样的踌躇。他失手打破了一个泥娃娃,是有一个寡妇死了独生子那么悲哀。他没有打着他所讨厌的人,便好像是罗斯福讨不着机会带兵去打德国一般的怄气。他受了你盛怒之下的鞭挞,连在梦里也觉得有法国模样的恐怖。他写字想得双圈没得着,仿佛是候选总统落了选一样的失意。他想你抱他一忽儿而您偏去抱了别的孩子,好比一个爱人被夺去一般的伤心。 ——陶行知
班级设置:日托班、半日托、特色兴趣班、亲子班
2015年九月招生名额如下,按缴纳定金顺序为准分批入园
一园日托班(2-3岁):8名,开设蒙台梭利课程、主题课程、逻辑狗、亚太体智能训练、6+1礼仪 、奥尔夫音乐、创意美术、洪恩英语、绘本阅读、厨艺体验课等实践课程
二园日托班(4-5岁):8名,开设蒙台梭利课程、主题课程、逻辑狗、亚太体智能训练、6+1礼仪 、奥尔夫音乐、创意美术、洪恩英语、绘本阅读、厨艺体验课等实践课程
学前班:6名,开设学前班专用教材、快速识字、汉字解析、拼音、阅读欣赏、洪恩英语、思维训练、奥尔夫音乐、手工DIY、逻辑狗、科学实验、体育课、厨艺课、社会实践等课程
兴趣班:目前开设班级为创意美术、快乐舞蹈、故事表演
1.150家幼儿园直营及管理经验
小海燕管理团队具有出众的教育经历与工作经验,在百余个圆所规范化经营中积定了全面、专业的运营经验,建立了完善的管理体系。
2.幼教优先品牌
累积30年成熟运营经验,助您站在巨人的肩膀上迈向成功),让您安心办学,不操心经营。
3.国际视野VI体系
VI系统涵盖品牌视觉识别、环境装饰、画册宣传、园旗园服等,形成了一整套小海燕幼儿园VI系统。
培训优势
1.直营园所参观交流
小海燕为加盟园搭建学习培训平台,举办幼教论坛,组织国内、国际姊妹园的参观与考察,与海内外教育界学术交流,学习先进的教学管理理念,借鉴成功经验。
2.完善的师资培训系统
小海燕为加盟园提供完善的师资培训,入职教师都要接受“小海燕大学”一系列专业化、科学化的培训,从新进教师培训、基础培训、中级培训高一级培训,甚至未来到园长助理培训、储备园长培训、园长培训等。教师可菜单式选修培训、各类岗位培训、新进人员培训研讨交流、各类评比、结对帮扶、观摩调研、专题培训、集体备课、一课三研、领域中心组等。
运营管理优势
1.多方面运营指导
为幼儿园提供整体环境规划、招生策略、行政与财务后勤管理、大型活动策画组织、Know-How运营管理手册支持。解决学校个阶段的教学、培训及运营难题、提供行之的工作实施方案。
2.园务管理系统
为幼儿园提供日常园务管理、财务管理、膳食保健、家园互动等系统化解决方案。业内仅有的一站式高质量幼教商品采购平台,推动数据流通,大幅度降低运营管理成本。
3.不操心安心服务
严密安保系统、确保幼儿接送;全年不操心服务,提高/增加教育的延续性;自主研发家园沟通APP,为家长提供教养咨询及帮助。
课程优势
1. 九大课程、多元培养
参考国际幼教课程研发的科学、英语、戏剧、国学、音乐、亲子课程、绘本阅读等课程体系,内容涵盖八大智能、五大领域,全面提升孩子综合发展能力。
2.特色课程设计
小海燕有双语、艺术、生命教育、多元智能、蒙氏教育及职业体验课程游戏活动等方面的特色课程活动,重点突出的教育特色是“生命教育”。“人与自己”,“人与他人”,“人与社会”,“人与环境”的四个维度,以绘本为载体、以社会实践、职业角色体验游戏活动、故事表演及区域角色游戏为教育教学形式,让孩子们得到品质教育、社会发展、合格个性发展。从而引导孩子们懂得保护环境、关爱生命、尊重生命;懂得感恩、文明礼仪;培养一批热情、有责任担当、对未来有理想的社会接班人。
1、索取资料
联系网站客服,针对加盟问题直面沟通,索取相关资料。
2、考察阶段
考察当地消费市场状况及发展趋势。
3、加盟申请
在总部考察无疑后,便可以填写加盟申请表,包括您身份证号,住址,加盟区域等等,如果您个人的资料符合公司的条件便可以签订合作合同。
4、签订合约
经初步审查符合加盟条件,可与总部正式签订加盟合约,准备启动项目。
5、寻找门店
按照总部门店的开发标准寻找适合商圈的店铺,并对商圈周围的环境进行分析。
6、商铺装修
按照总部的要求,对商铺进行设计与装修,提高/增加店面统一性。
7、多方面培训
提供多方面培训,管理手册、软件等;确定培训方式,派员参加培训